Instituto Superior Técnico

Nesta página poderá encontrar os trabalhos desenvolvidos pela equipa do NEP nas seguintes áreas:

Monitorização do Ensino-Aprendizagem

Processo 2021/2022 – MEPP

• Inquérito para Monitorização do Funcionamento e Organização do 2º Semestre 2021/22 – Consultar aqui (novo)
• Inquérito para Monitorização do Funcionamento e Organização do Período 2 IMFOP2 – 2021/22 (maio 2022), CP/NEP – Consultar aqui
• “Inquérito para Monitorização do Funcionamento e Organização do Período 1 IMFOP1 – 2021/22: Docentes e Estudantes” – apresentação na reunião Plenária do Conselho Pedagógico do IST (3 fevereiro 2022), CP/NEP. (novo)
• “Inquérito para Monitorização do Funcionamento e Organização do Período 1 IMFOP1 – 2021/22: Docentes e Estudantes” – apresentação na reunião de Assembleia de Escola do IST (17 janeiro 2022), CP/NEP.

Processo 1º Semestre 2020/2021 – Híbrido

Resultados já disponíveis no menu da direita > “Monitorização Ensino-Aprendizagem“

• “Análise do impacto da pandemia no desempenho académico: 1º Semestre 2020/2021 (Regime Híbrido)” – apresentação na reunião de Assembleia de Escola do IST (26 abril 2021), CP/NEP. (novo)

Processo 2º Semestre 2019/2020 – Remoto

• Relatório dos principais resultados do Inquérito (1º e 2º Momento) de Monitorização do Ensino-Aprendizagem à Distância do 2º Semestre de 2019/2020 – Núcleo de Estatística e Prospetiva, outubro 2020
• “Análise do impacto da pandemia no sucesso académico – baseado no Relatório do Balanço do 2º Semestre 2019/20” – apresentação na reunião de Assembleia de Escola do IST (22 fevereiro 2021), CP/NEP. (novo)

Para aceder a mais conteúdos, como o formato dos questionários e dos resultados de cada um destes, consulte o separador da coluna à direita Estudos Processo Educativo > Monitorização Ensino-Aprendizagem.

 

Desempenho Escolar

• Indicadores de Sucesso por Curso – Ano Curricular – UC em funcionamento no Técnico nos anos letivos 2018/19 e 2019/20. F. David, M. Graça, Núcleo de Estatística e Prospetiva, dezembro 2020
• Sucesso e abandono escolar no IST – (Uma nova) Abordagem geracional – S. Galhoz, Núcleo de Estatística e Prospetiva, dezembro 2018
• Promoção do Sucesso Académico: Indicadores de Abandono – 2013/14 a 2015/16 – S. Galhoz, Conselho Pedagógico, Setembro 2017
• Caraterização dos alunos de 2º Ciclo inscritos em Dissertação: 2007/08 – 2014/15 (PDF, 504KB). F. David, M. Graça. Dezembro 2016
• Desempenho Académico nas UC transversais 2011/12 – 2014/15 – F. David (NEP), Conselho Pedagógico. Setembro 2016
• Impacto do programa do Tutorado no desempenho académico (2010/11-2012/13): Síntese de resultados (PDF, 891KB) – C. Patrocínio, F. David. Outubro 2014
• Evolução do Ingresso e Atratividade no Campus do Taguspark (PDF, 766KB). A. Torres, C. Patrocínio. Março 2014
• Impacto da Alteração do Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências e do Calendário Escolar do IST: 2012/13 (PDF, 782KB). F. David, C. Patrocínio. Fevereiro 2014
• Desempenho académico no campus do Taguspark: impacto do projeto “Sucesso Escolar (NAPE-TP)” nos resultados do 1º ano (PDF, 640KB). F. David, A. Torres, C. Patrocínio. Fevereiro 2014
• Caraterização dos Planos Curriculares dos cursos de 1º Ciclo do IST 2011/12 (PDF, 2MB). F. David, C. Patrocínio. Novembro 2013
• Caraterização do desempenho académico dos alunos a frequentas Programas de Mobilidade no IST (2010/11 – 2012/13). F. David, C. Patrocínio, M. Graça. Outubro 2013
• Desempenho académico no campus do Taguspark: análise do contributo do projeto salas de estudo nos resultados do 1º ano (PDF, 276KB). A. Torres, C. Patrocínio. Janeiro 2013
• Perfil dos Alunos do IST: Sucesso, Insucesso e Abandono (PDF, 1377KB). A. Reis, C. Patrocínio. Dezembro 2012
• Impacto da Alteração do Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências e do Calendário Escolar do IST – Relatório Final 2011/12 (PDF, 656KB). A. Reis, C. Patrocínio. Setembro 2012
• Abandono e Sucesso Escolar no IST: Uma análise geracional (PDF, 2558KB). A. Reis, C. Patrocínio. Julho 2012
• Caracterização do sucesso escolar em unidades curriculares sequenciais (PDF, 386KB). Dezembro/2011
• Impacto da Alteração do Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências e do Calendário Escolar do IST – Relatório Final (PDF, 1.007KB). A. Reis, C. Patrocínio. Novembro 2011
• Dissertações de Mestrado: evolução dos resultados desde a adequação ao Processo de Bolonha (PDF, 2.004KB). C. Patrocínio, A. Reis. Maio 2011
• Impacto da Alteração do Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências e do Calendário Escolar do IST – Relatório Intercalar (PDF, 726KB). A. Reis, C. Patrocínio. Abril 2011
• Evolução dos rácios de sucesso escolar entre 2004/05 e 2008/09: efeitos da adequação a Bolonha (PDF, 629KB). M. Graça, C. Patrocínio. Novembro 2010
• Desempenho académico dos ingressados pelo Concurso Interno de Acesso ao 2º Ciclo. A. Torres, C. Patrocínio. Julho 2010
• Regime de Prescrições do IST: estatísticas e percursos entre 1994/95 e 2008/09| Apresentação. M. Graça, C. Patrocínio. Novembro 2009
• Regras de inscrição vs. desempenho dos alunos (PDF, 370KB)|Apresentação (PDF, 793 KB). C. Patrocínio. Abril 2009
• Eng. Informática e de Computadores: caracterização do desempenho inter campi. A. Torres, C. Patrocínio. Dezembro 2008
• Desempenho no IST face ao Regime de Ingresso – Alunos ingressados pela Universidade dos Açores. C. Patrocínio, L. Lourenço, C. Segura, Gabinete de Estudos e Planeamento. Julho de 2005
• Taxa de Insucesso Académico-IST vs Congéneres. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Julho de 2004
• Desempenho Escolar no IST. M. Graça, Gabinete de Estudos e Planeamento. Dezembro 2000
• Análise da Relação entre as Notas de Ingresso e as Notas das Disciplinas de Matemática em 1998/99. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Dezembro 1999
• Análise da Relação entre as Notas de Ingresso e as Notas das Disciplinas de Matemática no Ano Lectivo de 1997/1998. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Dezembro 1998

Bolonha e Organização Curricular

• Relatório de Concretização do Processo de Bolonha 2009-2011 (PDF, 692KB). Instituto Superior Técnico. Dezembro de 2011
• Relatório de Concretização do Processo de Bolonha (PDF, 405KB). Instituto Superior Técnico. Dezembro de 2008
• Cálculo Médias Finais de Curso: O Pré e o Pós implementação de Bolonha. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Maio 2006
• Aplicação da Escala Europeia de Comparabilidade de Classificações. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Junho de 2006
• Caracterização do Planos Curriculares 2004/2005. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Agosto 2005
• Classificacões ECTS: Resultados da Aplicação Experimental às Disciplinas do IST. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Janeiro 2003
• Caracterização das Mudanças de Curso Internas no IST 1996/97 – Estudo Preliminar. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Abril 1997
• Caracterização das Mudanças de Curso o IST em 1994/95 e 1995/96. C. Patrocínio, F. Santos, Gabinete de Estudos e Planeamento. Fevereiro 1996

Provas de Aferição

• Prova de Aferição de Matemática: Análise dos resultados de três anos de experiência (2009/10, 2010/11 e 2011/12) (PDF, 2.452KB). M. Graça, C. Patrocínio. Setembro 2012.
• Prova de Aferição de Física 2003/2004. C. Patrocínio, M. Graça, S. Reis, Gabinete de Estudos e Planeamento. Dezembro de 2005
• Prova de Aferição de Física 2003/2004: Caracterização dos Resultados. C. Patrocínio, M. Graça (GEP), L. Lemos Alves, J. Romão (DF). Março 2004

Outras

• Ensino Superior nos Países Iberoamericanos (PDF, 557KB). R. Mendes, J. Patrício, C. Patrocínio e M. Pile (GEP), Prof. Eduardo Pereira (CD). Novembro 2006
• Caracterização do Serviço Docente das Licenciaturas no IST em 2002/2003. C. Patrocínio (GEP), J. Falcão de Campos (CC). Abril 2004
• As Novas Tecnologias de Informação e Comunicação e o Melhoramento da Qualidade da Docência Universitária – Inquérito aos Docentes do IST (PDF, 67KB). C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Março 2003
• Análise do Desempenho Escolar em Contextos Educativos Diferenciados. Julho 2002 Apoiado pelo IIE – Instituto de Inovação Educacional – Medida 2 – Projecto Nº 48/2000 (Ref.ª SIQE/02.01) Coordenador do Projecto de Investigação: Prof. Dr. Francisco Sepúlveda Teixeira Equipa de Investigação: Dra. M. Pile, Dra. C. Patrocínio, Dr. L. Lourenço, Dr. R. Mendes
• Fórmula para Cálculo do Número de Licenciados. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Fevereiro 2000
• Distribuição do Corpo Docente e dos Alunos no IST: 1995/96 – 1996/97. C. Patrocínio, Gabinete de Estudos e Planeamento. Fevereiro 1997